Sakura Michelle Bradley on Clubhouse

Bio

明治期心理学の観点から漱石先生の『永日小品』分析を試みる傍ら、国語教育リサーチにも取り組んでおります、筑波の比文新4年です。MI理論と国語教育の融合、「国語4技能」開発、マルチリテラシーズに多大な関心を寄せております。
　NPO学習学協会にて「国語4技能研究プロジェクト」主査も務めております。「大人と若者が学び合う」調和塾コアメンバーです。

　論文と文章を書くこと、図書館散策が趣味です。たまにお絵描きもしたり。ハムちゃんたちをこよなく愛します。
　「目指せ、博士」
　どうぞ宜しくお願い致します(*´∇｀*)

　☆SDGs…3「精神的健康」4「(言語)教育学研究」私の18「心の安寧」

　 I am a third-year student (new fourth-year student) at Tsukuba, trying to analyze Soseki's "Eijitsu-Shohin" from the perspective of Meiji-period psychology, and also working on research of Japanese language education. I am also particularly interested in the integration of MI theory and Japanese language education and conducting the research of the “Japanese 4 skills”.
　Nice to meet you all(*´∇｀*)